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Centro de Formación Técnica San Agustín

Técnico de Nivel Superior Analista Programador

Centro de Formación Técnica San Agustín

5 Semestres

Presencial

La carrera Técnico de Nivel Superior Analista Programador es una de las técnico de informática que imparte el Centro de Formación Técnica San Agustín. El título de Técnico de Nivel Superior Analista Programador es el título que otorga el Centro de Formación Técnica San Agustín para la carrera de Técnico en Informática.

Tabla de contenidos

Acerca de Técnico de Nivel Superior Analista Programador

El Técnico de Nivel Superior Analista Programador puede desempeñarse en el área del desarrollo del software y en servicios TI tanto en el ámbito público, privado o ejercicio libre de la profesión, capacitado para la construcción, mantención, implementación y/o actualización de software, así como en la gestión de servicios TI.

De la misma forma, su plan de estudios prepara al Técnico de Nivel Superior en Analista Programador que esté capacitado para desarrollar sistemas computacionales en distintas plataformas, Identificar, además de solucionar problemas de software y hardware de diversos equipos computacionales, de acuerdo a los requerimientos y necesidades del cliente.         
                                                                                                
Considerando como elemento de referencia central SFIA v7 y nivel de tres de desarrollo alineado al marco de cualificaciones TI las competencias del perfil de egreso son:

  • Desarrollar sistemas computacionales en distintas plataformas, aplicando estándares de la industria dando respuesta a los requerimientos del cliente.
  • Realizar distintos tipos de servicios a equipos computacionales, incluyendo las necesidades del cliente, estimando la capacidad y recursos necesarios para la prestación del servicio, estableciendo niveles de calidad, mecanismo de mejora y evolución de éste.
  • Evaluar soluciones e información frente a demandas y tareas de forma adecuada aplicadas en el contexto de su disciplina.
  • Evaluar el impacto de sus acciones y decisiones en contextos personales, sociales y laborales, procurando promover el bien común en la práctica de su profesión, apoyado en los valores y principios institucionales.

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