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Pontificia Universidad Católica de Chile

Magíster en Periodismo mención Prensa Escrita

Pontificia Universidad Católica de Chile - UC

2 Semestres

Presencial

Materias: 12

La carrera Magíster en Periodismo mención Prensa Escrita es una de las magísteres de periodismo que imparte Pontificia Universidad Católica de Chile. El título de Magíster en Periodismo mención Prensa Escrita es el título que otorga Pontificia Universidad Católica de Chile para la carrera de Magíster en Comunicación.

Tabla de contenidos

Acerca de Magíster en Periodismo mención Prensa Escrita

DESCRIPCIÓN DEL MAGÍSTER:

El programa se propone entregar una formación teórico-práctica avanzada, analítica y actualizada para el ejercicio de un periodismo escrito de alta calidad, innovador y socialmente relevante, con herramientas para la evaluación crítica de los procesos informativos, para la toma de decisiones responsables durante el trabajo periodístico y para la adaptación a los cambios evolutivos de la industria de la información, de las audiencias y de los contextos culturales.

PERFIL PROFESIONAL:

De acuerdo con el objetivo general de mejorar el proceso informativo y sus productos resultantes y tras cumplir los requisitos mínimos propuestos en la malla curricular del programa, los egresados de este programa serán capaces de:

  • Proponer soluciones periodísticas innovadoras y de alta calidad a la cobertura de temas de actualidad complejos y socialmente relevantes, sustentadas en el análisis crítico del desempeño informativo sobre la base de conocimientos teóricos sólidos y actualizados y en la experiencia de un aprendizaje y trabajo periodístico realizado directamente en un medio escrito de referencia a nivel nacional y latinoamericano. Para ello el egresado exhibirá el dominio de las siguientes habilidades fundamentales:
  • Afectar la agenda noticiosa de los medios generando procesos y productos informativos de excelencia para un diario y publicaciones especializadas.
  • Narrar en forma escrita, para soporte papel y electrónico, acontecimientos verdaderos de manera que el relato de éstos resulte verídico, verosímil, comprensible y atractivo. Junto con esto, jerarquizarVlos datos según su relevancia y producir ordenaciones de motivos coherentes.
  • Determinar los parámetros de selección de las mejores fuentes disponibles, de selección de los contenidos informativos socialmente relevantes y la organización de la pauta periodística.
  • Evaluar con conocimiento y críticamente materias complejas de la realidad para seleccionar, jerarquizar y producir los hechos susceptibles de ser difundidos como noticia dentro de un contexto que les dé sentido y proyección.
  • Conocer, analizar e interpretar críticamente los principales indicadores de medición de calidad informativa.
  • Debatir en torno a casos que presentan dilemas éticos y optar por soluciones sustentadas en los principios éticos de la profesión.
  • Comprender el marco jurídico en el que se desarrolla la función del periodista y la empresa informativa.
  • Capacidad de elaborar productos informativos de excelencia en base a lo antes indicado, en el contexto de los procesos de trabajo profesional propios de un medio de comunicación escrito.
  • Innovar y mejorar, de manera individual y en equipo, los procesos informativos propios de un medio de comunicación escrito.
  • Plantear soluciones metodológicas adecuadas a los principales problemas de las comunicaciones mediadas y corporativas.
  • Analizar la composición de las audiencias y su evolución en el actual escenario de los diversos medios de comunicación, herramientas útiles para el análisis de información y la toma de decisiones en la gestión editorial de medios.
  • Aplicar las últimas tendencias mundiales en el desempeño periodístico para adecuar a ellas la entrega de contenidos a través del periodismo escrito.
  • Trabajar con sentido de responsabilidad adecuándose a los plazos y condiciones propias de un medio de comunicación.

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