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Universidad de Valparaíso

Especialidad en Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia

Universidad de Valparaíso - UV

6 Semestres

Presencial

Materias: 18

La carrera Especialidad en Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia es una de las especialidades de psiquiatría que imparte la Universidad de Valparaíso. El título de Especialidad en Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia es el título que otorga la Universidad de Valparaíso para la carrera de Especialidad en Salud.

Tabla de contenidos

Acerca de Especialidad en Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia

Objetivos:

Objetivo General:

El programa de Especialización en Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia inspirado en los principios éticos y valóricos de la Universidad de Valparaíso tiene como objetivo formar médicos especialistas capacitados para resolver profesionalmente los problemas de la salud mental de la población infantil y adolescente, entregando una atención respetuosa y de calidad centrada en el paciente, así como también realizar acciones de promoción, prevención, investigación y extensión y vinculación con el medio en el área de la especialidad, fortalecidos con herramientas y destrezas para el trabajo en equipo, el perfeccionamiento continuo, enriquecidos por una visión global de la salud mental y compromiso con la salud pública del país.


Objetivos Específicos:

  • Entregar una visión y compresión general actualizada de los problemas de Salud Mental de Niño y del Adolescente a nivel nacional e internacional.
  • Proporcionar sólidos conocimientos de la participación de factores biológicos, psicológicos y socioculturales en la génesis de los trastornos psiquiátricos Infanto-Juveniles.
  • Desarrollar habilidades profesionales para diferenciar, desde una perspectiva evolutiva, el desarrollo psicológico sano y patológico.
  • Desarrollar estrategias e intervenciones de diagnóstico y de tratamiento de la patología psiquiátrica del niño y del Adolescente.
  • Desarrollar estrategias y acciones de prevención e intervención de redes y comunidad, en situaciones clínicas especiales del niño y del adolescente.
  • Entregar herramientas clínicas para identificar la psicopatología parental y coordinar acciones interdisciplinarias para prevenir las dificultades en la crianza.
  • Proporcionar conocimientos y destrezas para caracterizar el funcionamiento y dinámica del sistema familiar y manejar las disfunciones básicas de dicho sistema.
  • Desarrollar habilidades profesionales para identificar, reconocer y manejar factores relacionados con los contextos institucionales que inciden en los trastornos psiquiátricos del niño y del adolescente.
  • Entregar conocimientos para identificar los aspectos de la patología neuropediátrica que pueden incidir en los trastornos psiquiátricos Infanto-Juveniles.
  • Promover la aplicación del modelo de psiquiatría comunitaria.
  • Promover y desarrollar la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo en equipo multidisciplinario en el área de la salud mental infantil y adolescente.
  • Entregar las bases científicas de la investigación y la medicina basada en la evidencia aplicada al área disciplinar.
  • Fomentar la actualización y el perfeccionamiento continuo del médico especialista, respetando en su actuar las guías y estándares ministeriales vigentes en el país.


Perfil de Egreso:

El/la psiquiatra egresado(a) de nuestro programa de formación se caracteriza por un espíritu de servicio público, compromiso social y entrega profesional, enriquecidos por una visión global de la salud mental del niño y adolescente; un firme y profundo conocimiento científico teórico y práctico de la especialidad; un comportamiento ético irreprochable y una actitud de continuo perfeccionamiento, que le permite desenvolverse adecuadamente en cualquier región del país y en el extranjero, en la prevención, diagnóstico, tratamiento y seguimiento de las afecciones mentales y emocionales del niño y del adolescente; colaborando activamente con otros profesionales de la salud. Capaz de desarrollar investigación y nuevas iniciativas de gestión en salud mental y de liderar e integrar equipos de trabajo interdisciplinarios de calidad, con otros profesionales de la salud mental, la red de salud y la comunidad, acorde al estado del arte, de las guías y estándares vigentes en el país.

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