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Universidad Diego Portales

Diplomado en Mediación para el Desarrollo del Pensamiento

Universidad Diego Portales - UDP

6 Meses

Presencial

La carrera Diplomado en Mediación para el Desarrollo del Pensamiento es una de los diplomados de educación que imparte la Universidad Diego Portales. El título de Diplomado en Mediación para el Desarrollo del Pensamiento es el título que otorga la Universidad Diego Portales para la carrera de Diplomado en Educación.

Tabla de contenidos

Acerca de Diplomado en Mediación para el Desarrollo del Pensamiento

la Diplomatura en Mediación para el Desarrollo del Pensamiento es uno de los programas de posgrado que brinda la Universidad Diego Portales dentro de sus titulaciones universitarias.

El programa de Diplomado “Mediación para el desarrollo del pensamiento: Programa de Enriquecimiento Instrumental”, surge como de la necesidad de ofrecer una formación más profunda en los conocimientos y experiencias acumulados sobre las interacciones mediadas que promueven el desarrollo cognitivo y los procesos y habilidades implicados en él, a través de la aplicación del Programa de Enriquecimiento Instrumental.
El programa entrega herramientas conceptuales, habilidades instrumentales y actitudes fundamentales que se integran y permiten adaptarse y progresar en espacios de trabajo dinámicos, que demandan constante actualización e innovación de las prácticas, a través de la reflexión sobre la misma. Además, garantiza una formación integral y comprometida con el desarrollo del país, en tanto se inserta en un proceso de reforma de la calidad y equidad de la educación.
Este programa se inspira en un enfoque sociocultural de la enseñanza y el aprendizaje, fomentando el desarrollo de funciones del pensamiento a partir interacciones de calidad, sobre la base de la teoría de la modificabilidad cognitiva estructural y experiencia de aprendizaje mediado del profesor Reuven Feuerstein.

Requisitos de admisión
Poseer un título profesional de alguna de las siguientes carreras:

  • Profesores/as de Educación Básica.
  • Profesores/as de Educación Media y Superior.
  • Educadoras/es diferenciales.
  • Otros profesionales vinculados con la actividad pedagógica (Psicólogos, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos, etc.).
Cualquiera sea la carrera o labor del potencial estudiante del programa de formación, es necesario que éste tenga acceso a realizar prácticas en salas de clases a partir de Tercer año de Enseñanza Básica en adelante, o bien, en contextos de atención individualizada. Es deseable una lectura comprensiva en inglés para la revisión de algunos textos.

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