La carrera Magíster en Construcción es una de las magísteres de construcción que imparte Pontificia Universidad Católica de Chile.
El título de Magíster en Construcción es el título que otorga Pontificia Universidad Católica de Chile para la carrera de Magíster en Arquitectura.
Tabla de contenidos
Acerca de Magíster en Construcción
DESCRIPCIÓN DEL MAGÍSTER:
El Magíster en Construcción entrega conocimientos avanzados en el ámbito de la construcción y disciplinas relacionadas, potenciando la capacidad analítica, el liderazgo y la innovación para responder con excelencia a las actuales y futuras demandas del sector. El programa promueve la formación de competencias para la coordinación y dirección de proyectos de construcción, con una visión estratégica y consistencia ética en su actuar; asimismo provee conocimientos avanzados para la planificación, coordinación y colaboración en el diseño, la dirección de la ejecución, el control y la evaluación de los sistemas y procesos constructivos, con foco en el mejoramiento continuo y la innovación. Este postgrado además brinda herramientas tecnológicas para favorecer la toma de decisiones y la optimización de recursos, para el mejor logro de los indicadores claves de gestión de un proyecto de construcción.
PERFIL PROFESIONAL:
El alumno:
Posee competencias para liderar, asesorar y/o coordinar proyectos del sector, con un enfoque estratégico y orientado al mejoramiento continuo.
Demuestra un dominio acabado, profundo y actualizado del conocimiento en el campo de la gestión y de los sistemas y procesos constructivos, tanto desde sus perspectivas teóricas como desde sus enfoques operacionales.
Incorpora el discernimiento ético y la valoración de las personas por sobre lo meramente tecnológico y disciplinar, acorde con los valores y principios propios de la UC.
Incorpora herramientas tecnológicas y de gestión para la toma de decisiones, procurando la optimización de recursos.
Interactúa con distintos profesionales del sector construcción y lidera equipos de trabajo con una mirada transdisciplinaria para dar solución a las demandas del rubro.
Detecta las necesidades y proyecciones del campo ocupacional, posicionándose en el escenario profesional y/o a través de la continuación de estudios a nivel nacional o internacional.
Aplica rigurosamente, desde su ámbito de acción y especialización, herramientas de diagnóstico para planificar intervenciones y/o realizar recomendaciones en el contexto de un proyecto de construcción.
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